정보통신공학전문
교육목표
- 정보통신공학 전문가로서 필요한 기초적 자연과학, 수학 및 컴퓨터 이론의 습득 및 응용 능력 배양
- 창의적 설계능력 및 문제해결 능력을 갖춘 정보통신공학 전문가 양성
- 직업윤리의식, 상호협동 및 사회적 책임감을 갖춘 공학도 양성
- 세계화 시대의 국제적 협동능력 및 리더십을 갖춘 정보통신공학 전문가 양성
프로그램 학습성과
학습성과(PO), 정보통신공학전문 프로그램 학습성과, 평가도구 내용 포함
| 학습성과(PO) |
정보통신공학전문 프로그램 학습성과 |
평가도구 |
| PO 1 |
기초지식 |
수학, 기초과학, 공학의 최신지식과 정보기술을 정보통신공학 문제해결에 적용하고 응용할 수 있는 능력 |
교과기반평가, 졸업논문 |
| PO 2 |
분석실험 |
정보통신 분야의 데이터를 분석하고 주어진 사실이나 가설을 실험을 통하여 확인할 수 있는 능력 |
교과기반평가, 졸업논문 |
| PO 3 |
문제정의 |
정보통신공학 문제를 정의하고 공식화할 수 있는 능력 |
교과기반평가, 졸업논문 |
| PO 4 |
도구사용 |
정보통신공학 문제를 해결하기 위해 최신정보, 연구결과, 적절한 도구를 활용할 수 있는 능력 |
교과기반평가, 졸업논문 |
| PO 5 |
설계능력 |
현실적 제한조건을 고려하여 정보통신공학 분야의 시스템, 요소, 공정 등을 설계할 수 있는 능력 |
교과기반평가, 졸업논문 |
| PO 6 |
팀웍능력 |
정보통신공학 문제를 해결하는 프로젝트 팀의 구성원으로서 소속된 팀 성과에 기여할 수 있는 능력 |
교과기반평가, 출구면담 |
| PO 7 |
의사전달 |
다양한 환경에서 효과적으로 의사소통 할 수 있는 능력과 내용 전달 능력 |
교과기반평가, 졸업논문 |
| PO 8 |
공학이해 |
정보통신공학의 공학적 해결방안이 보건, 안전, 경제, 환경, 지속가능성 등에 미치는 영향을 이해할 수 있는 능력 |
출구면담 |
| PO 9 |
책임의식 |
정보통신공학 엔지니어로서의 직업윤리와 사회적 책임을 이해할 수 있는 능력 |
출구면담 |
| PO 10 |
자기계발 |
정보통신공학 분야의 기술환경 변화에 따른 자기계발의 필요성을 인식하고 지속적이고 주도적으로 학습할 수 있는 능력 |
출구면담 |